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- 31 de julio de 2019
COGAMI forma y sensibiliza sobre la discapacidad a personal y alumnado de centros escolares de A Coruña, Lugo, Vigo y Ourense
Un total de 51 centros de educación primaria y secundaria de A Coruña, Lugo, Vigo y Ourense participaron durante este primer semestre del año en el programa ‘Promoción de la Educación Inclusiva de Soporte a la Atención al Alumnado con Necesidades Específicas por Motivos de su Discapacidad’.
A través de este proyecto COGAMI pretende formar sobre la discapacidad o en el ámbito de las tecnologías tanto a profesorado como también al alumnado, y para esto desarrolla actividades de sensibilización. Durante este año participaron 232 docentes en formaciones y/o sensibilizaciones mientras que el número de alumnas y alumnos ascendió a 1.115 participantes en actividades de sensibilización en igualdad y diversidad, talleres de accesibilidad a través de gincanas inclusivas, en charlas de prevención de lesión medular y también realizando serigrafías con papel reciclado.
Este proyecto que realiza COGAMI en Galicia se hace a través de COCEMFE (Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Orgánica) y es financiado a través de los fondos del 0,7% del IRPF que llegan cuando las personas contribuyentes marcan el recuadro de Actividades de Interés Social cuando hacen la declaración de la renta.
Las temáticas de las formaciones impartidas por las tres profesionales que llevan a cabo este proyecto son sobre Diversidad afectiva-sexual y de género, Dinamización de patios de recreo inclusivos, Boccia y otros deportes adaptados además de sobre Productos de apoyo para las Actividades de la Vida Diaria y acceso a las TICs.
A través de este proyecto se constituyó una red de tutores tecnológicos de apoyo al profesorado destinados a la atención del alumnado con necesidades específicas por motivo de su discapacidad. La finalidad es la de promover las mejoras en el aprendizaje y prevenir el fracaso o abandono escolar en ciclos formativos obligatorios y no obligatorios, y esto se conseguirá con la introducción de metodologías y tecnologías inclusivas en los centros educativos que favorezcan la autonomía personal del alumnado.
Este programa cuenta con tutoras y tutores que tienen por misión motivar, sensibilizar, acompañar, informar y formar en el uso de las tecnologías inclusivas al profesorado que cuenta en las aulas con estudiantes que requieren este tipo de soporte.