La Fundación María José Jove COGAMI organizaron Aprendiendo a Incluir: un ciclo de tres charlas para sensibilizar, desde una perspectiva práctica, sobre la realidad de la inclusión en el ámbito educativo. Dirigidas a todas aquellas personas que se consideren profesionales de la educación, en el sentido más amplio de la palabra, como profesorado, formadores y formadoras en cualquier disciplina, familias y público en general.
Para ambas entidades, en un aula existe alumnado con perfiles muy diferentes, por eso la escuela inclusiva es capaz de ofrecer una enseñanza con una adaptación curricular que tenga en cuenta las características y necesidades de cada alumna y alumno, promoviendo su máximo desarrollo personal y profesional.
Presentada por a técnica de formación de COCEMFE, en la primera charla se trató la realidad de la inclusión en el ámbito educativo contando con testimonios como Adrián Torrado y el que fue su profesor Juan Miguel Díaz, quienes relataron una historia de lucha y superación de un niño que entró en el colegio en silla de ruedas y lo finalizó caminando. Una historia real y posible con el apoyo obtenido por su comunidad educativa.
Otra de las charlas se centró en la importancia de lana educación temprana en la inclusión, estrategias, atención y ejemplos en las aulas y la tercera abordó la soledad en la escuela, otra manera de exclusión invisible y que contó con la testigo de Antón Fontao, miembro del grupo EXI «Estudiantes por la Inclusión» y Carmen Saavedra, creadora del blog Cappaces.